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所属系列: Max And Ruby	givegainssf: 女儿很喜欢	2011/6/15 9:32:00
	这本书女儿很喜欢。女儿现在2岁8个月。也许是小女孩天生喜欢打扮，平时在家里就喜欢穿大人的鞋，我买了漂亮衣服，她也要说是她的。文字比较少，每页几句话。用中文讲过几遍后，整本书都应用英语讲下来，她也不排斥。讲完书，还可以和她扮演书里的角色，哈哈，很有意思！ 3 顶.


所属系列: Baby Einstein	givegainssf: 文字有点多，适合稍大一点爱思考爱问为什么的孩子	2011/6/14 15:28:00
	女儿2岁8个月，这本书文字有些多，所以我是用中文来讲的，女儿对图片感兴趣，但是对我讲的内容，有一点似懂非懂，可能我讲的方式不合适，有点“科普”的影子？试着用讲故事的方式，结合场景玩游戏的方式来讲，孩子明显容易接受了。英文，只是点到一些对象的名称。书不错，父母还是要看孩子的反应，因材施教。 5 顶.


	givegainssf: 幸运也需要等待和付出	2011/3/11 21:20:00
	绘画很美，各种颜色大小形状的叶子。借这本书，是因为之前女儿看过一本落叶的书。孩子看图看得很高兴。内容也很有意义。一个男孩因为在家玩游戏而被父母要求去外面玩，在外面和同样遭遇的几个小伙伴发现一颗树上的被称之为幸运之叶的最后一片树叶，但是只有当你得到那片树叶，它才会成为真正的幸运之叶。大家等啊等，树叶一直没有掉下来，小伙伴们一个个都走了，只有小男孩继续耐心地等着，还想着各种办法，最终小男孩得到了这片树叶。 0 顶.


	givegainssf: 很贴近生活	2011/3/9 19:29:00
	内容很贴近生活：讲了不同的动物妈妈因为要捕食或者其他原因，不得不离开她们的宝宝，宝宝自然是又哭又闹，要求妈妈留下来陪伴他们，妈妈亲了亲她的宝宝，抱了抱她的宝宝，还是得离开。好在，妈妈们无论因为什么原因离开，无论离开多久，最后都会回到宝宝的身边。 Mama always comes home! 正好可以用的上，每天上班前女儿都会哭着不让我走。也认识了不同的动物妈妈和宝宝。图画很清晰自然。书本是大开本，对小宝宝来说，自己翻阅稍微有点不方便。 0 顶.


	givegainssf: 读完后说一说	2011/3/9 10:34:00
	依旧是我和女儿喜欢的小开本硬板书。内容简单，句子琅琅上口。 five little pumpkins... the first one said... the second one said.. ... 女儿听的音频资料中也有类似的，所以感觉比较熟悉，也容易接受。 five little fishes... the first one said... the second one said.. ... 再说一说图画和文字的对应，由于文字有几句比较抽象，图画不能很好地反映出来。所以女儿对于图的读解就很快，不像《go to sleep, daisy》那样细细地看上好一会儿，还嘀嘀咕咕地描绘她所看到的。这也是在我的预料中，所以我就重点引导她看其中几幅图，让她观察每个南瓜的不同，表情，眼睛的形状，还有牙齿，女巫的衣着、颜色，女巫在哪里，为什么她能到空中呢，还有数数的环节也是必不可少的。one, two, threr, four, five! 3 顶.


所属系列: First Daisy book	givegainssf: 妈妈和女儿都喜欢	2011/3/9 10:14:00
	这本书，我一拿到，就预料到女儿会喜欢。先说说书本: 小开本，孩子自己翻阅很容易，硬板书，不容易折坏。再说内容：四个场景。前三个场景，鸭子妈妈都会说：go to sleep daisy. 但是daisy couldn't.为什么呢？有蝙蝠，有飞蛾在周围飞来飞去有燕子飞上飞下，有猫头鹰tooh-tooh地叫。有小老鼠吱吱吱，芦苇嚓嚓作响最后，妈妈说，看啊，月亮多明亮啊。这时一看daisy已经睡着了。看似内容少，实际上对小孩子足够了，女儿2岁5个月，内容太多的书往往听到一半，孩子就跑开了。画面和文字的对应也很好，孩子可以自己读图。讲完一遍，又要求再讲一遍。而且每个场景都有重复的语句: "go to sleep, daisy" said mama duck. but daisy couldn't. 对于还没有什么英语理解基础的小孩子来说，可以从重复着简单的一两句话开始。我先解释了go to sleep, daisy这句话，然后每个场景，我都直接用这句话，其他的用中文，孩子能接受。 0 顶.

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