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 Book Details...

Off To Plymouth Rock  有书评 有内页照片
Author:   MacKall, Dandi Daley / Gene Barretta
Category: Fiction - Humorous  Thanksgiving  Fables 


ISBN: 9781400301942  查看亚马逊上的介绍
Pages: 32 页
Age / Level: 6-9, Level-3
Type & Binding: 硬皮精装本,Picture Book
Original Price: $ 16.99
押 金: ¥102
逾期借阅费: ¥17/月


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Overview / 简介:
Told with the whimsical verse of Dandi Mackall, children will love to hear the story of the Pilgrims' voyage and the Native Americans' guidance that culminated in the first Thanksgiving. Gene Barretta's warm, harvest tones and lively characters add the perfect touch to this story of discovery, compassion, and faith.

Foreign Customer Review / 国外客户评价:
My 2 and 4 year old girls love this book. A must buy if you want to pass on the true history of the first Thanksgiving. The adventure begins as the pilgrams set sail for Plymoth Rock and continues through the long cold winter. It ends with the sharing of Thanksgiving blessings. The illustrations are marvelous. Each time you turn the page you find a lovely detail you didn't notice the last time. My 2 year old didn't want me to turn the page she was so excited by the pictures. My girls loved it so much I read it at Sunday School and to my amazement 14 four year olds sat still and listened to the entire book. Don't pass this one up!


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清晨阳光: 画面很有吸引力的一本书     --来自这本书另一个版本的评论 2011/3/2 17:21:00
自从这本书借回来,我和我6岁的女儿看过很多次了,CD也听过很多遍了,很押韵。图画更是很有风格,既幽默又夸张。移民们的航船经历大风大浪历经磨难在普利茅斯岩登陆,他们建房子、学着种庄稼,到最后各种食物的收获和团聚在一起的热烈庆祝场面,也是感恩节的开始。这本书有些难度,毕竟是3级的水平了,但没想到孩子对这本书确实偏爱有加啊。有时我读她也跟着我读,有时我们要讨论一下里边特别的镜头,比如有一幅图因为大浪,船上的人动作各异,有的身体甩出了一大截露出圆圆的肚子,有的死死抱住桅杆,有的要去拉即将掉下去的人,我们还要给一些人配音,想像当时的情景他说什么话等等,真的很有趣啊。按照这样的进度我们进行了两遍,我估计至少用时20分钟以上。而我,对这本书通过这两遍的阅读又多了一点点理解。我想所我把书读厚再读薄,还需要一个反复的过程。虽然有点难了,但作为欣赏和亲子阅读还是蛮不错的。
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风过不留痕: 一首介绍移民岩及感恩节的诗歌,CD朗读很有激情,值得倾听     --来自这本书另一个版本的评论 2011/2/11 19:50:00
初次翻看这本书的感觉是:难,但很押韵。硬着头皮借助字典终于搞明白后再配着CD倾听,却也感受到了朗诵者的激动与感激之情,也才发现诗歌就有这种吸引人的魅力。而我6岁的孩子在看到这本书后也主动要求听读,并且没有表现出任何抗拒的神情,反而很有兴致地问这问那。是一本诗歌体的了解美国早期移民及感恩节来历的好书。
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康桥: 看了评论才知道讲的是什么     --来自这本书另一个版本的评论 2012/8/26 18:53:00
这本书拿到手,孩子嫌难不肯读。我即没有像风过不留痕那样硬着头皮查字典,也没有像清晨阳光那样听押韵的音频引起孩子注意。我们看图猜了猜意思,事实证明我们猜错了哈。
今天重新把这本书读厚,明天再读薄,看看是否能吸引他和我。有些东西不是因为难就不吸引人。
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