BOUNDER'S SOUND - 安妮花总馆

Series / 所属系列:

Get Ready-Get Set-Read : 学习 Phonics（自然拼音）的伴随阅读材料，幽默的故事、流利上口的语言使押韵、音的不断重复变得不再呆板。这套阅读材料是专门为学习阅读、学习 Phonics 出版的，系列的名字就是：Ready, Set, Read!，类似“Ready，Set, Go”这个标准的开始、起跑的口令。

Overview / 简介:

By adding to root words (for instance, from at, we get cat, bat, rat, etc.), this learning system prompts a child's reading vocabulary to grow by leaps and bounds.

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爱巢果果妈: 果妈读后感

2011/10/8 17:15:00

1：一个非常有趣的关于“回音”——echo 的故事，一只土拨鼠-Groundhog 和一只叫Bounder的粗心大意的狗狗的小故事。通过两个小动物的对话呈现出来情节，对于学习英语口语很有益处。
2：书的后面总结归纳出了故事中的Sight Words和The OUND Word Family,对于学习PHONICS很有帮助。
3：这个系列书还很周到的将这个系列是如何划分的，从标题就可以看出来难易程度，也就是分级的标准，像SET 1，SET 2，SET 3……SET 5，每个SET都包含着那些故事标题都清楚可见，很方便父母有方向的借阅和购买。
4：另外我很欣赏这个系列的地方，也可能这就是我喜欢国外绘本的地方吧！书后边专门有两页是写给父母和编辑的信；信上是这么说的：亲爱的父母和老师：欢迎来到Get Ready…Get Set…Read! 我们编写这套书是为了让孩子进入有魔力的阅读世界！每一个系列的小故事都会围绕着一两个相同词根的单词族来展开。还举了一个故事做讲解，像A Mop for Pop的故事就是围绕词根op，包括一些单词和单词拼写都是在OP的基础上延伸出来的，像TOP,LOP,STOP.孩子们只要会读OP，那么关于OP的词族读起来也不会很困难了；除了词族，还有高频词的识别可以增加阅读的技能；
再通过书里介绍的等级内容找到孩子适合的阶段来阅读；
我们的故事都是非常的有趣的，你可以分享给孩子们，希望我们这个系列能给大家带来FUN! 信结束。
另外，还给了读书的方法分了7步：我在这也给大家分享一下吧！希望学P的家长和孩子可以参考和借鉴！
Step 1. 先读一遍故事给孩子听；

Step 2. 让孩子读几遍书中的the word family list.

Step 3. 家长可以虚构一些像（dat,kat,gat)的不存在的单词也加到the word family list当中，并且打印出来让孩子去读。

Step 4. 和孩子一起读一遍故事：方法是让孩子读里边的在the word family list里出现的词，家长读其他的。

Step 5. 让孩子大声的读几遍Sight Word list中的高频词。

Step 6. 再和孩子一起读一遍故事：这次让孩子读the word family list&Sight Word list当中的词，家长读其他的。

Step 7. 最后让孩子完整的全部读一遍故事给你！

我很有感触，国外是这样训练孩子的，一本书要读N遍呢！
而且是有方法的训练的读，训练P！

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